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育人特色
发布日期:2019-5-25 16:38:24  发布来源:  浏览次数:14901
    学院注重对学生本身综合素质的提高和人文精神的培养,提出了职业教育与博雅教育并重的教育模式,逐步形成专业鲜明,有涉外特色的品牌高校。
    一、国际教育交流与合作
    1、海外交流,拓宽国际视野
    注重学生国际视野的开拓。学院与众多的海外合作院校的合作,为广大学生提供充足海外交换学习机会,也使学院成为国内为数不多的能够与国外大学深度合作的院校。
    我院的学生均可申请海外交换学习一个学期,以获取拓宽人生视野,体验不同国家文化,享有国际优质资源的难得机会。近年来,学院前往海外交换学习的学生显著增长。海外的学习与生活,不仅开阔了学生的国际视野,提升了语言能力,也大大的提高了学生的就业竞争力。
    2、海外升学, 服务一带一路”企业
    学院的学生不仅可申请到海外院校交换学习,还可选择在完成学院规定的课程后,通过学分互认的形式,到海外合作院校深造2—4年,获取国家教育部认证的海外本科或硕士学历,其相关费用和在国内就读相差不几。
    近年来,学院一直致力于整合“一带一路”沿线国家的优质高等教育资源,不仅与美国、加拿大等国建立了长期合作关系,又与“一带一路”沿线国家的高水平的大学签订了包括学分互认、师生交换等内容的合作协议。为了更好的服务“一带一路”企业,学院鼓励学生前往这些国家深造,并给予金额不等的奖学金;“一带一路”沿线国家的大学也给予了我院海外升学的学生特惠学费,其特惠学费和国内大学收费相近。此外,凡海外深造的学生如选择回国就业,学院可推荐到“一带一路”企业就职(含驻外岗位),年薪不低于人民币7万。选择“一带一路”沿线国家的大学升学,是广大学生提升自身学历、寻求理想职业的省时、省钱的良好途径。
    3、注重英语教育,全面提升实用能力
    作为一所涉外类高校,历来十分重视学生英语实践能力的培养。建院以来,学院大量引进加拿大和英国大学原版书籍、刊物及音像资料,配以环境温馨、设备优越的语音中心和模拟全真的英语学习与生活场景等软、硬件,全面提升了在校生的英语实践能力。
   二、校企合作,共建专业
    1、工学交替
    专业名称:机电一体化技术、机械制造与自动化专业
    学院率先在省内对机电一体化技术、机械制造与自动化两个专业实行工学交替的教学模式,即适当、合理增加实训课比例,将部分课程安排在学校与企业两个不同的场所,实现课堂教学与车间实训交替,学习与工作(实训)相结合的教育模式。学生在读三年中,其中一年分为三个时间段,实行学习—工作(实训)—学习交替;毕业实习在企业完成。
    工学交替的教学模式将课堂前移至职场,学生可以在企业学习到比较实用的技术,接受企业文化和职业素养的熏陶,直接完成了从学生到员工的转换,实现了高薪就业无缝对接。
    凡报读学院机电一体化技术、机械制造与自动化的学生,到校缴清第一年学杂费后,即可签订《工学交替实训协议书》。学校与广东、上海等发达地区相关对口企业,采取工学结合的教学模式,组织实施工学交替的实训。我院在校学生原则上每学年不少于4个月的企业实操训练。
    2、产教融合
    专业名称:计算机应用技术(3D打印方向)、工业机器人、智能化控制系统
    产业迭代迅速。为了紧跟产业发展对于人才的需要,学院和相关企业联合开设了计算机应用技术(3D打印方向)、工业机器人、智能化控制系统3个产教融合专业。这些专业由合作企业提供产业所需的专业教学资源,全程负责将学生培养成为符合产业需求的最前沿的技能人才,负责该专业学生的实训和高薪就业。
    由企业把部分运营环节搬至学院的产教融合专业建设,形成了学校与企业浑然一体的办学模式,这既有利于激发学生的创造力与创新力,又为学生工读结合、勤工俭学创造条件。
    三、独具特点的育人模块
    学院坚持立德树人根本任务,秉承“远离尘嚣,褪去浮华,潜心修学,成就自我”的校训,强化学生教育管理,深入开展人文教育。经过历年的探索和积累,逐步形成了具有自身特点的育人模块,每一个模块都独立支撑学生一项能力的培养。
    1、活动竞技模块
    学院重视在活动中提升学生的能力,设计了一系列活动以培养学生的交流协作、组织规划等方面的能力,锻炼了每个学生的勇气、耐力、意志力。至今,已形成了一个独立活动体系。
    2、劳作模块
    学院在校园内建立了劳作实践基地。每个班级拥有自己一块劳作的地块,每周安排一定时间的劳作实践。通过园地劳作,提高了学生的动手能力,培养了学生吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神,以及涵养事业发展的品质、品行基础。
    3、指定阅读模块
    为了弘扬书院文化,培养学生良好的学习与阅读能力,学院要求每位学生在规定的时间,完成指定书籍的阅读,并定期举办读书分享会,书写读后感和对读后感予以评比等活动。
    4、思政与博雅教育模块
    为提升学生的思想政治水平和批判性思维能力,学院推行了学生的人格教育及培养,对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育,进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育,以实现学生的价值观、世界观、人生观和道德意识的根本的转变与提升。
    同时,学院也推行了博雅教育模块。在此模块中,学院开设了艺术、历史、哲学及形式逻辑的讲座课,以帮助学生培养独立思考及批判性思维能力、分析能力和解决问题的能力。